爱心二年级作文(整理9篇)

时间:2024-08-12 来源:

爱心二年级作文篇1

爱心是我们中华民族的传统美德。爱心可以是我们人与人之间架起友谊的桥梁。

在日常生活当中,爱心无处不在。爱心也许只是你的一个微笑,一个点头,一杯热开水,甚至是一张最不起眼的白纸。这一切都会给别人带来很大的帮助。生活中只要多一分爱心,就会多一分温暖。

面对有困难的人,我们应该学会用爱心温暖他们,想他们伸出援助之手,用自己的能力去帮助他们。有了你的爱心的帮助,那人可能也会产生爱心,从而去帮助别人。长此以往,人人都将拥有爱心,这个世界就会变得更加美好。有首歌不就是这么唱的吗?

只要我们大家互相帮助,互敬互爱,一定能形成一个和谐的社会,团结的民族!

爱心二年级作文篇2

我最喜欢在镜子前照来照去,时常问镜子什么时候自己会变得比花仙子还美丽,可是镜子一次也没有回答我。

周末晚饭后和妈妈出去散步,看见理工大学门口有一个头发花白的老奶奶坐在地上卖书。我走过去指着一本书问多少钱,可老奶奶不说话,只是用手比划着告诉我2元钱。原来是个哑巴啊!看着奶奶被风吹乱的头发,心里有种酸酸的感觉。我快步跑到门口,一边挥动着双手一边大喊:“卖书啊!又便宜又好看!快来买书啊!”这时有几个大哥哥顺着喊声过来买了几本杂志。我看到老奶奶笑了,用手指指我又指指旁边的花朵。我仿佛看到园中的花儿们笑着对我说:“小妹妹,你比我们更美丽!”

爱心二年级作文

上次我和妈妈去乘公交车去嘉兴,一上车就正好剩下两个坐位了,我和妈妈坐了上去。

公交车开动了,到了余新的公交车站台,司机把车停了下来,把门开了,进来的却是一位白发苍苍手住拐杖的老奶奶。哎呀!我一想这下可坏了,老奶奶没位子可坐了,我是小孩,应该是我让位。我站了起来,把老奶奶扶了过来,老奶奶向我微笑着。

妈妈夸我真是个懂事的好孩子。

爱心二年级作文篇4

在5月25日,我们为那些看、贫困的孩子捐书,而我捐了本书,并写了张爱心书签。虽然我们捐的书对于我们不值一提,但是对于他们则是金子一班一般。我们捐的不是书,而是爱心,而这些爱心会培养出更多的天才。

我们也收到了捐书活动的反馈——一张爱心书签,我们会好好珍惜的!

爱心二年级作文篇5

在现在这个社会中,我们无处看不到爱心,只要你细心的.去观察,我们是随处可以看到爱心的存在的。

就如我们在学校,因为是住校生,所以受到的爱心会大一些吧,就如在学校,我们会经常受到生活老师的关心,老师的关心,同学的关心。就如,在学校,书包,衣服破了都会有生活老师帮着锋的,上课有不会的,课下老师也会帮我们细心的解答,讲解的。有时候有心里上的小秘密,或不高兴、伤心的事,告诉同学,同学都会安慰的,给予我们心灵上的帮助,所以很谢谢他们对我付出的关心。我想我也会象他们一样去关心别人的。

让我们,都为世界上献出一份爱心吧,那样世界会更美丽的,为了世界能够更美丽,让我们努力吧。

爱心二年级作文篇6

星期天早上,我们班和校长老师一起去英德市黎溪镇大坪小学送爱心,我们坐车到大坪小学后,举办了一个“六一联欢晚会”,与大坪小学的同学们一起表演节目,其中有:画画、唱歌、跳舞、拉小提琴、讲故事、说相声、表演魔术等等。最有趣的还是拔河比赛,三轮下来我们输了两场2:1。

最后我们还去看望了贫困同学,并送上了新鲜的水果。通过参加这次活动,让我知道我们比他们幸福多了。

爱心二年级作文篇7

今天学校组织我们给山区的小朋友捐款献爱心,我回家后就把我存钱罐里平时积累的零钱都拿出来数了一遍,决定捐给山区的小朋友。我心想:我们在城市里什么都有、都方便,想起边远山区的小朋友们,他们学习条件是那么的艰苦,生活条件是那么的不好,还在努力的学习,我们献出一点爱心帮助他们是多么好呀!虽然钱数不多,但都是我平时一块一块攒起来的零用钱,它代表了我的一份心意。

衷心的祝愿他们好好学习、天天向上。

爱心二年级作文

又到种白菜的季节了。小兔想:去年,市场上白菜的价钱比较贵,村民们都买不起。今年,我干脆多种些白菜送给大家吧。想到这,小兔赶快去买来种子。然后,它来到地里开始翻土。直到晚上,它还在地里播种。

过了很久,白菜终于发芽了。小兔天天给白菜浇水、施肥、捉虫。虽然累得满头大汗,但它看着一天天长大的白菜,心里美滋滋的,因为村民们可以吃到绿油油的大白菜了。

又过了很长一段时间,小兔种的白菜终于收获了。那一天,小兔拉着车,把大白菜送给一家又一家。

这真是一只勤劳又有爱心的小兔啊!

爱心二年级作文

今天下午,我们正在抄作业时,薛老师说:“今天我们的最后一项作业是给贫困山区的小朋友捐款,因为他们很贫穷,所以薛老师让大家带钱来学校,我们要做一个有爱心的小朋友”我们说:“好的!”于是我要把自己的压岁钱拿了出来了一部分,我以后要少用一些零花钱,少买一些零食,把省下来的钱给贫困山区的小朋友

我希望他们快点好起来!我也要做一个有爱心的小朋友!

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